La maquette

Pendant ma jeunesse, j'ai étudié mes leçons étaient conduites en français. Quand j'avais 10 ans, j'étais en cinquième année chez l'école Lamira Dow Billings. Je me souviens d'un projet bien intéressant sous la direction de Monsieur Tremblay. On avait l'opportunité de faire des recherches concernant un pays étranger: le Japon.

Chaque étudiant avait fait une maquette illustrant les îles qui composent le Japon entier. J'ai utilisé beaucoup de pâte modèle et de la peinture. Au fin du projet, notre classe a payé une visite chez l'ambassade du Japon. Je pense qu'on a fait de l'origami et on a reçu des livres dont le sujet était le Japon.

C'est bien drôle que je me suis rendu au Japon juste lorsque j'ai célébré mon 24ième anniversaire. Je n'ai jamais rêvé de déménager ici, travaillant comme ALT. Ça fait presque trois ans que je me suis fait parti de cette petite communauté plein de riz... et de riz.

* That's right. I wrote the above blog in French, mostly to see if I can still express myself in that foreign language. It's funny how I've dabbled in various foreign languages, but I can't say I've mastered any. French. Spanish. Cebuano. Japanese. I can understand all of these languages to varying extents, but I'm not fluent in any of them.

Do the chicken dance

The accordion music started blaring on the CD blaring, producing wales of laughter from about sixty first-graders at my school. I didn't explain what was going on; we just started doing the chicken dance. It was pure hilarity! Kids flapped their wings and spun round and round. In the end, they didn't think they looked like chickens. In fact, they thought the dance looked more like we were all getting ready to take a bath.

It's funny how they can't exactly do their morning greetings in English without some help from me. But as I was handing out reward stickers, one of the little boys yelled "Bonjour! Bonjour!"

Kids say the funniest things.